textes rédigés par les élèves de l'école de la Lèze
Cette fin d'année a été riche en évènements et sorties.
Les cycles 3 (ce2 cm1 cm2) de Monique LECRAS et de David JOBIN nous ont confectionné quelques petits textes relatant leurs sorties vélo-citoyen, leurs après-midi théatre-vélo, leur stage et soirée HIP HOP et leur voyage à Indian's vallée.
Des cyclistes à l'école
74 classes du département se relaient en vélo et se rencontrent autour d'un thème citoyen. Nous allons accueillir une classe qui vient de Rives et nous allons aller à Serre-Nerpol en vélo le mardi 17 juin.
Pour préparer cette sortie, nous avons fait le contrôle technique de nos vélos avec des adultes qui ont passé un agrément académique. Nous les avons appelés les « papys-vélo » !! Il faut vérifier nos freins, nos pneus, nos pédales...Nous avons fait des parcours sur la cour de récréation : il y avait une épreuve avec des balles que nous lancions dans des seaux. Une semaine après, nous sommes allés sous le pont du Bois Joli. Pour notre deuxième sortie, nous avons pris la piste cyclable de l'Albenc à Vinay et nous avons fait l'aller et le retour. Pour la troisième sortie, nous avons fait le même parcours mais il pleuvait !!
Le lundi 16 juin, la classe de Rives viendra et nous mangerons ensemble. C'est le Sou des Ecoles qui offre le repas aux deux classes. Nous montrerons à nos invités notre exposition sur le thème de la préservation de l'eau. Malgré toute la pluie qui tombe, l'eau reste précieuse et rare : il ne faut pas la gaspiller !! Tel est notre message citoyen !!
Un grand merci aux « papys-vélos » qui ont toujours su être disponibles et sympathiques. Sans eux, ce projet n'aurait pas pu exister. Merci également au Sou des Ecoles.
Rayan, Antoine, Mathéo, Luc-Edgar et Valentin
Une sortie théatre/vélo.
Le jeudi 22 mai, nous, les CM2 de l'école, sommes partis en début d'après-midi en vélo pour Chantesse pour regarder la pièce intitulée « La Biéleuse » : c'est Nelly qui l'a découverte et réalisée. Cette pièce de théâtre est interprétée par trois marionnettistes. Les marionnettes s'appellent Piot, Matti, et le barbeau. L'histoire se déroule dans trois endroits différents : dans un marais, dans la maison du barbeau ou sur une plage.
Matti vivait dans le marais et Piot venait souvent le voir. Il l'aimait bien mais Matti ne l'aimait pas. Il disait que son ami serait un géant qui l'emmenerai partout dans le royaume comme un prince et qu'il s'endormirait sur son cœur. Piot se mit à construire un géant de sable. Allait-il réussir ?
Avant cette représentation, nous étions allés dans une salle à côté du stade de rugby pour voir les préparatifs. Nous avons ainsi pu remarquer l'évolution de la mise en scène.
Corentin, Joshua, Joana, Mariotte, Mélanie, Mallaury et Coline.
Des danseurs à l'école
Le mardi 20 mai, les CM1 et les CM2 sont allés dans la salle de motricité de l'école pour travailler le Hip Hop avec la Compagnie ACA. Nous avons appris des figures avec Habib et Marina. Nous avons appris le 8 pas qui dure 8 temps, le compas et un figure en équilibre. Marina nous a fait faire un échauffement très long, puis nous avons dansé. Marina et Habib étaient très sympathiques. A la fin certains de nous étaient fatigués, mais nous avons tenu le coup !!
Le soir, nous sommes allés voir le spectacle sous le chapiteau de l'Isère installé sur le Champs de Mars. Monique et David étaient avec nous. Nous avons vu un duo avec Marina et une autre fille : ce duo s'appelait Toc-Toc. Habib a été spectaculaire. Ils ont été très applaudis.
Les CM1 de la classe de MoniqueVoyage à Indian's Vallée des élèves de cycle 3(CE2 ,CM1,CM2)
De Mme LE CRAS et M. JOBIN
Le lundi 2 juin, après un trajet en car très enjoué, nous sommes arrivés à Indian's Vallée. A la sortie du car, deux indiennes, Petite Plume et Tisca, nous ont accueillis et nous ont conduit sous le chapiteau où nous avons posé nos affaires .
Ensuite, une agréable promenade nous a été proposée pour nous faire découvrir la faune amérindienne : caribou, cerf de virginie, ours brun, aigle royal ...,présentée sous forme de panneaux en bois accompagnés d'explications pour nous dire où ils vivaient, ce qu'ils mangeaient.
De retour sous le chapiteau, nous rencontrons Renard Agile, le chef indien du centre qui nous fait découvrir les tepees et nous raconte comment les indiens montaient les tepees et organisaient leur camp.
Tout cela nous avait mis en appétit, alors nous avons sorti nos pique-niques des sacs pour prendre des forces avant de continuer nos activités de l'après-midi. Au programme, tir à l'arc et bricolage : les filles ont fabriqué un lien en cuir et perles à se mettre dans les cheveux, les garçons un lien en cuir et perles à se mettre autour du bras. Nous avons aussi dansé la « line dance »(country).
Le soir, nous nous sommes douchés puis nous avons mangé. Nous étions prêts à nous coucher à 21h30 mais l'endormissement a duré quelques minutes...puisque nous dormions tous dans le saloon(chapiteau) et non pas dans les tepees à couse de l'humidité. Quelle déception !
Le lendemain matin, le réveil a été difficile. Il faut dire que la nuit a été courte pour certain(e)s. Nous nous sommes habillés, nous avons rangé nos sacs et nous avons déjeuné. Ensuite, nous nous sommes remis en deux groupes pour aller faire du poney ou visiter les deux expositions sur l'art et les traditions indiennes. Là, Renard Agile nous a appris que les indiens étaient un peuple nomade qui suivait les troupeaux de bisons et les tuait pour se nourrir, qu'ils avaient différentes techniques de chasse. Nous avons appris des mots indiens : « Aho » signifie bonjour et au revoir, « pila maya » merci et « wachté » de rien.
Avant le repas, nous avons révisé notre danse apprise la veille(la country) et nous avons appris la danse du soleil. Après le repas, nous avons regardé le deuxième spectacle de Renard Agile puis c'était l'heure de partir. Nous nous sommes dirigés vers le car accompagnés de Petite Plume, Tisca et Renard Agile. Là les trois indiens se sont amusés à monter dans le bus.
Une fois, les trois indiens descendus, c'est à notre tour de monter pour quitter ce monde indien et revenir à L'Albenc. Après ces aventures, nous étions bien fatigués et le mercredi vaqué nous a permis de bien nous reposer.
Pila maya au sou des écoles et à nos parents pour nous avoir permis de vivre cette superbe aventure.
Pila maya aux papas qui nous ont accompagnés.
Les élèves de CE2 de la classe de M.JOBIN.